September 01, 2017
ワークショップ第4回
ワークショップ第4回(2017.09.2)
時間:10:00-12:15
使用言語:ベトナム語、中国語、日本語
参加者年齢:2歳〜5歳
活動内容:
1.自己紹介ゲーム:「ロンドン橋落ちた」遊びを用いて、子ども・保 護者・支援者が一緒に自己紹介ゲームをする
2.絵本の読み聞かせ:『はらぺこあおむし』を日本語・中国語・タイ 語で読み聞かせる
3.作品づくり
①単語カードと絵のマッチングゲーム:自然に関する単語カードを用いて日本語と継承語の単語をインプットし、文字としても認識させる
②作品づくり:塗り絵と文字を添えた作品を作る
4.作品の発表会・表彰会
子どもは支援者と一緒に全体に作品を発表する
5.保護者との意見交換
子どもが活動に参加するとき、家庭の言語環境や言語教育などについて、
本大学の教員・運営メンバーは保護者と意見交換をした。
March 27, 2017
ワークショップ第3回
ワークショップ第3回(2017.03.28)
時間:13:00-15:30
使用言語:ベトナム語、中国語、日本語
参加者年齢:2歳〜5歳
活動内容:
1.絵本の読み聞かせ
使用した絵本:『くだものなんだ』『やさいのおなか』等。
2.作品づくり
①ぬりえをしよう
子どもは好きなもの(青虫・果物・数字など)を選んで、塗り絵をした。
②文字を貼り付けよう
子どもは運営メンバーが読んだ文字の絵カードを探し、文字カードを絵カ
ードの上に貼り付けた。
3.作品の発表会・表彰会
4.保護者との意見交換
子どもが活動に参加するとき、家庭の言語環境や言語教育などについて、
本大学の教員・運営メンバーは保護者と意見交換をした。
5.オプション
自己紹介ゲーム、折り紙、散策等。
July 30, 2016
ワークショップ第2回
ワークショップ第2回(2016.07.31&2016.08.03)
時間:13:00-15:30
使用言語:ベトナム語、中国語、日本語
参加者年齢:3歳〜10歳
活動内容:
1.絵本の読み聞かせ
使用した絵本:『ママ』『ウラパンオコサ』等。
2.作品づくり
①ぬりえをしよう
くだものや野菜の色塗りをした。
②絵本の感想を伝えよう
『うちのママって素敵なの』『私のパパってかっこいい』を読んだ後に、
子どもに両親について描写してもらった。
③絵本のつづきを考えよう
『おやおや、おやさい』などの話の続きを考えた。
3.作品の発表会・表彰会
発表会で、名前、年齢、作品を簡単に紹介してもらった。
表彰会で、子どもに賞状とメダルを配った。
4.オプション
自己紹介ゲーム、折り紙、手遊びゲーム等。